Wapres Gibran Tegaskan Lulus SMA, Memahami Jalur Pendidikan Singapura

JAKARTA, Investortrust.id — Wakil Presiden (Wapres) Gibran Rakabuming Raka menegaskan dirinya telah menyelesaikan pendidikan menengah sebelum melanjutkan studi hingga sarjana di luar negeri. Pernyataan itu disampaikan menanggapi pertimbangan Mahkamah Konstitusi (MK) mengenai belum ditemukannya bukti meyakinkan atas dokumen pendidikan luar negerinya yang menjadi dasar penyetaraan dengan tamat SMA atau sederajat.

“Ya kalau saya tidak lulus SMA, kan saya enggak mungkin bisa kuliah. Saya kan kuliah sampai S1 juga di Singapura,” kata Gibran seusai membuka pameran INACRAFT di Jakarta, Rabu (7/10/2026).

Baca Juga

Disebut MK Tak Punya Ijazah SMA, Gibran: Saya Enggak Mungkin Bisa Kuliah di Singapura

Tanggapan Gibran dan pertimbangan MK menyoroti dua sisi persoalan: perjalanan pendidikan yang ditempuh serta dokumen yang membuktikan kelulusan dan kesetaraannya. Perbedaan sistem pendidikan Indonesia dan Singapura menjadi konteks penting untuk memahami keduanya, terutama karena istilah sekolah menengah, diploma, dan pendidikan prauniversitas tidak selalu mempunyai padanan langsung.

Dalam putusan perkara Nomor 01/PHPU.PRES-XXIV/2026 yang dibacakan pada Selasa (6/10/2026), MK menyatakan tidak memperoleh bukti meyakinkan dalam persidangan bahwa Gibran memiliki ijazah, sertifikat, atau diploma luar negeri yang dapat menjadi dasar penyetaraan dengan tamat SMA atau sederajat. Mahkamah menilai certificate of attendance beserta catatan akademik dan penjelasan nilai yang diperiksa belum membuktikan kelulusan jenjang pendidikan tersebut.

Temuan itu merupakan bagian dari pertimbangan hukum. Amar putusan dalam pokok permohonan menyatakan, permohonan para pemohon tidak dapat diterima. Para pemohon dinilai tidak memiliki kedudukan hukum. Putusan tersebut tidak membatalkan kedudukan Gibran sebagai wakil presiden.

Tidak ditemukannya bukti yang meyakinkan dalam persidangan tidak dengan sendirinya membuktikan bahwa suatu dokumen sama sekali tidak pernah ada. Namun, keberadaan dokumen maupun kecukupannya sebagai dasar penyetaraan tetap harus dibuktikan. Karena itu, riwayat bersekolah, kualifikasi yang diperoleh, dan pengakuan kesetaraan di Indonesia perlu diperiksa berdasarkan dokumen masing-masing.

Riwayat pendidikan luar negeri Gibran mencakup Orchid Park Secondary School di Singapura, kemudian UTS Insearch di Sydney, Australia, sebelum melanjutkan ke Management Development Institute of Singapore (MDIS). Rangkaian pendidikan lintas negara tersebut tidak sepenuhnya mengikuti pola SD–SMP–SMA–sarjana yang lazim dikenal masyarakat Indonesia.

Mengenai pendidikan tingginya, MDIS melalui pernyataan resmi tertanggal 1 Oktober 2025 menyebut Gibran merupakan mahasiswa penuh waktu pada 2007–2010. Dalam periode tersebut, menurut MDIS, ia menyelesaikan Advanced Diploma, kemudian memperoleh Bachelor of Science (Honours) in Marketing yang diberikan University of Bradford, Inggris, melalui kemitraan dengan MDIS.

Keterangan itu menjelaskan adanya tahapan diploma lanjutan sebelum gelar sarjana. Namun, pernyataan MDIS tidak memerinci dokumen penerimaan awal Gibran, dasar pengakuan pendidikan sebelumnya, maupun persyaratan yang diterapkan terhadap dirinya ketika masuk pada 2007. Dengan demikian, penjelasan mengenai gelar sarjana belum menjawab seluruh pertanyaan tentang dokumen pendidikan menengah yang mendahuluinya.

Untuk memahami konteksnya, jalur pendidikan umum Indonesia terdiri atas enam tahun SD, tiga tahun SMP, kemudian tiga tahun SMA. Pendidikan kejuruan melalui SMK umumnya berlangsung tiga tahun, meskipun terdapat program empat tahun. Setelah pendidikan menengah, lulusan dapat melanjutkan ke program diploma atau sarjana sesuai persyaratan penerimaan.

Singapura mempunyai pembagian jenjang berbeda. Pendidikan dasar berlangsung enam tahun, dari Primary 1 hingga Primary 6, kemudian siswa melanjutkan ke secondary school. Dalam sistem pada masa Gibran bersekolah, jalur Express umumnya berlangsung empat tahun menuju ujian GCE O-Level. Jalur Normal mempunyai tahapan berbeda, termasuk N-Level dan kemungkinan melanjutkan ke O-Level.

Setelah jenjang tersebut, tersedia beberapa pilihan. Siswa dapat mengikuti Junior College selama dua tahun atau Millennia Institute selama tiga tahun untuk pendidikan prauniversitas, termasuk persiapan A-Level. Pilihan lainnya mencakup politeknik dengan program diploma yang umumnya berlangsung tiga tahun serta Institute of Technical Education (ITE) yang berorientasi pendidikan teknis dan keterampilan.

Pada jalur akademik melalui Junior College, susunannya menjadi enam tahun pendidikan dasar, empat tahun sekolah menengah, dan dua tahun prauniversitas. Totalnya sekitar 12 tahun sebelum universitas, tetapi pembagiannya berbeda dari pola enam tahun SD, tiga tahun SMP, dan tiga tahun SMA di Indonesia. Kesamaan jumlah tahun belajar tidak otomatis menghasilkan kesetaraan ijazah.

O-Level berada sebelum tahap prauniversitas tersebut. Karena itu, kualifikasi ini tidak dapat langsung dianggap sama dengan kelulusan kelas XII Indonesia hanya berdasarkan istilah secondary school. Demikian pula, Junior College bukan universitas meskipun menggunakan kata college.

Singapura tetap memiliki sertifikat resmi hasil pendidikan dan ujian. Singapore Examinations and Assessment Board (SEAB), misalnya, menjelaskan bahwa peserta O-Level memperoleh sertifikat ujian apabila meraih Grade 6 atau lebih baik pada sedikitnya satu mata pelajaran. Kepemilikan sertifikat tersebut tidak otomatis memenuhi seluruh syarat penerimaan pada jenjang berikutnya, yang juga bergantung pada kombinasi mata pelajaran, nilai, dan ketentuan lembaga tujuan.

Sistem itu kini mengalami pembaruan. Mulai 2027, Singapore-Cambridge Secondary Education Certificate (SEC) menggantikan ujian N-Level dan O-Level. Perubahan tersebut perlu dipisahkan dari ketentuan yang berlaku ketika Gibran menempuh pendidikan pada awal 2000-an.

Lalu, mungkinkah seseorang melanjutkan pendidikan di Singapura tanpa ijazah SMA Indonesia? Hal itu dimungkinkan apabila memiliki kualifikasi lain yang diterima lembaga tujuan atau mengikuti program persiapan terlebih dahulu. Namun, penerimaan pada program persiapan tidak sama dengan penerimaan langsung sebagai mahasiswa program sarjana.

Sebagai contoh, program International Foundation Diploma in STEMA bidang bisnis di MDIS saat ini membuka salah satu jalur penerimaan bagi pelamar internasional yang telah menyelesaikan sepuluh tahun pendidikan formal. Program tersebut juga mensyaratkan usia minimum dan kemampuan bahasa Inggris. Ketentuan ini menunjukkan adanya jalur alternatif menuju pendidikan tinggi, dengan tahapan dan persyaratan yang harus dipenuhi.

Dengan jalur demikian, siswa yang belum menyelesaikan kelas XII Indonesia dapat memenuhi persyaratan awal program persiapan tertentu. Kelanjutannya menuju gelar sarjana tetap bergantung pada penyelesaian program serta ketentuan institusi dan universitas pemberi gelar. Persyaratan MDIS yang tersedia sekarang juga tidak dapat dijadikan bukti bahwa Gibran dahulu diterima melalui jalur yang sama.

Di Indonesia, dokumen penyetaraan pendidikan Gibran turut menjadi objek sengketa informasi. Dalam putusan yang dibacakan pada 11 Maret 2026, Komisi Informasi Pusat (KIP0 menyatakan salinan surat keterangan kesetaraan pendidikan Grade 12 dari UTS Insearch, Sydney, tahun 2006 atas nama Gibran merupakan informasi terbuka. Dokumen evaluasi, notulensi tim penilai, serta daftar kelengkapan pengajuan penyetaraan juga dinyatakan terbuka.

Baca Juga

Hormati Putusan MK, Gibran: Saya Terus Fokus Bekerja Sukseskan Program Bapak Presiden

Putusan keterbukaan informasi tersebut menyangkut akses terhadap dokumen. Adapun persoalan yang dibahas MK berkaitan dengan kecukupan bukti kelulusan sebagai dasar penyetaraan. Keberadaan surat penyetaraan, dengan demikian, perlu dibaca bersama dokumen pendidikan yang mendasarinya.

Hormati Putusan MK

Menanggapi catatan MK, Gibran menyatakan akan menindaklanjutinya. Ia juga menegaskan penghormatannya terhadap proses hukum serta menyampaikan bahwa dirinya tetap berfokus menjalankan tugas sebagai Wakil Presiden dan mendukung program Presiden Prabowo Subianto.

Perbedaan sistem pendidikan menjelaskan mengapa perjalanan akademik seseorang dapat melalui sekolah menengah, program persiapan, diploma, kemudian sarjana. Untuk memastikan jalur yang ditempuh Gibran, penjelasan tersebut tetap perlu dilengkapi dokumen penerimaan, bukti penyelesaian program, dan dasar penyetaraannya. Dari dokumen itulah publik dapat memahami secara utuh pendidikan yang ditempuh, kualifikasi yang diperoleh, serta pengakuannya di Indonesia.